Driejarigen hebben een goede reputatie. Een driejarige in huis is een bron van vreugde. Maar ze kunnen soms lastig zijn om mee om te gaan (en dat is een woord voor ‘omgaan met anderen’; het gaat erom dat je goed met ze kunt opschieten). Dit is de periode waarin een kind al praat, loopt en zelfs rent. Ze willen meer dan alleen maar verzorgd worden. Ze hebben hun eigen mening, maar ze hebben nog steeds moeite om hun emoties te beheersen.
Let voordat je verder leest even op de woorden die blauw gemarkeerd zijn. Als je erop klikt, kom je in een gedeelte waar ik meer over het betreffende onderwerp vertel.
Soms zeggen we dingen die, in plaats van samenwerking te bevorderen, de situatie juist verergeren. Terwijl je bij oudere kinderen dingen sneller kunt uitleggen, is er bij 3-4-jarigen vaak eerst een ongecontroleerde emotionele uitbarsting, gevolgd door (mogelijk) een gesprek.
Kunnen we deze fase overslaan? Nee, dat is onmogelijk. Kunnen we het overleven? Zeker, maar in plaats van ‘overleven’ zou ik ‘samen overleven’ gebruiken. Het is vermoeiend, maar ook heel fijn dat een kind opgroeit. Natuurlijk wil je altijd een lach op hun gezicht zien en gewoon van deze fase van het moederschap kunnen genieten. De kleine is nu zelfstandig, hoeft niet meer gedragen te worden en onze ruggen breken niet meer van het bukken om hun eerste stapjes te ondersteunen. Er is genoeg om blij mee te zijn. Maar zoals zo vaak het geval is met het moederschap, heeft de natuur er ook een beetje roet in het eten gegooid.
Een 3-jarige thuis
Ik heb een kort overzicht gemaakt van de ontwikkeling van een 3-jarige. Dit zijn niet altijd kinderen die net naar de kleuterschool gaan, hoewel dat vaak wel het geval is. Hier is wat informatie die geïnteresseerden kunnen aanvullen door specifieke artikelen op de Not Only for Moms-blog te raadplegen.
Een 3-jarige die niet luistert? Hmm…
Elke leeftijd heeft zijn eigen kenmerken. De emoties van een 3-jarige liggen aan de oppervlakte. Dit is een cruciale tijd om jullie relatie te herstellen. Tot nu toe was jij de hele wereld. Je bent er nog steeds, maar het kind ontdekt dat de wereld meer is dan alleen mama’s warme handen, het huis en de tuin. Ze ontdekken dat er iets met ze gebeurt. Vanbinnen.
Ik heb wat informatie verzameld over de sociale en emotionele ontwikkeling van een driejarige. Ik zal het hier opsommen, omdat ik mijn betoog moet baseren op voorbeelden over het stimuleren van samenwerking. Ik weet echter dat dit grotendeels theoretische richtlijnen zijn. Ze in de praktijk brengen kan lastig zijn, toch?
1. Speelt met andere kinderen en maakt vrienden
Als hij in een goede bui is, speelt hij een tijdje. Maar hij vermijdt andere kinderen nog steeds vaak, omdat hij ze niet per se nodig heeft om te spelen. Hij vindt het leuk om naar ze te kijken, maar hij kan zich terugtrekken. Dwing het niet af. Soms kiest een driejarige een favoriete speelkameraad, bijvoorbeeld op de peuterspeelzaal, maar zijn emoties zijn nog niet voldoende ontwikkeld om het echte vriendschappen te noemen. Dit is een voorloper van vriendschap en het is de moeite waard om dit te koesteren en erover te praten.
2. Deelt speelgoed
Ik zou zeggen dat ze leren delen. Dit is een heel complex onderwerp. Ik heb er veel over geschreven in het artikel: Speelgoed afpakken >>
Eén ding is zeker: een 3-jarige leert zijn of haar wensen uit te stellen. Dit betekent dat ze beginnen te begrijpen dat ze niet alles meteen kunnen krijgen. Hier en nu. Het is een heel moeilijke en lange les. Een kind heeft hiervoor de hulp van een volwassene nodig.
3. Is meewerkend
Ja, en dit is goed nieuws, hoewel deze houding ook van verschillende dingen afhangt. Vooral van het verleden en jullie huidige relatie. Als je kind tot nu toe bazig is geweest tegen volwassenen, en volwassenen in plaats van begrip te tonen, probeerden het gedrag van het kind te onderwerpen aan hun eigen verwachtingen, dan is samenwerking slechts theoretisch.
Geen enkele 3-jarige wordt op zijn of haar verjaardag wakker en is meteen bereid om mee te werken. Maar de waarheid is dat ze veel leergieriger zijn en meer openstaan voor de interessante ideeën van volwassenen dan de vaak timide tweejarige.
4. Luistert en handelt
Misschien luistert deze éénjarige wel, in vergelijking met de “rebellische tweejarige”, maar het vergt echt veel geduld als het gaat om het opvolgen van instructies (ik gebruik het woord “opdrachten” omdat dat de meest gangbare benaming is, maar ik wil duidelijk maken dat dit verzoeken zijn, geen bevelen). Er is een simpele en vrij voor de hand liggende oplossing.
Als je wilt dat je driejarige doet wat je vraagt, maak dan van specifieke activiteiten spelletjes. Als je je driejarige wilt leren zijn speelgoed op te ruimen, kun je “koninkrijk van de boeken” en “koninkrijk van de teddyberen” spelen, enzovoort. Dit geldt voor alles wat bekend is, maar vooral voor nieuwe en uitdagende dingen.
5. Hij wil weten dat hij geliefd is
Hoewel driejarigen veel moeite hebben met het beheersen van hun eigen emoties en, vooral, met het benoemen ervan, weten ze dondersgoed dat ze geliefd willen worden. Een kind heeft deze wetenschap en geruststelling nodig als zuurstof om te ademen. Daarom kunnen driejarigen zo knuffelig zijn. Het is hun manier om liefde van je te tonen, maar ook om die te ontvangen. Het is belangrijk om je kind genegenheid te tonen. Jij bent belangrijker dan de telefoon, de computer of het koken van het avondeten. Als je een knuffel nodig hebt, kun je altijd bij mij terecht.
Deze behoefte is erg belangrijk, maar het is ook een goed moment om te werken aan het uitstellen van verlangens. Dus, als je schnitzels bakt, de was ophangt of een andere activiteit doet die moeilijk te onderbreken is, en je kind roept je, vraag hem of haar dan even te wachten. Dit is ook een procedure. Als je alleen maar zegt “Nu niet” of “Later”, kan je kind zich afgewezen voelen.
Het is het beste om ze te vertellen wat je aan het doen bent en hoe lang het duurt om ermee klaar te zijn. Leg uit waarom je niet alles kunt opgeven (bijvoorbeeld omdat de schnitzels anders aanbranden) en vraag om een moment van geduld. Het zal niet meteen lukken, maar je kind zal zeker leren wachten tot een wens in vervulling gaat.
6. Hij vindt het leuk om over zichzelf te horen.
Hij is nog steeds een beetje egocentrisch en denkt dat de wereld is geschapen om hem te vermaken. Als blijkt dat de wereld daar anders over denkt, komen er soms tranen en een beetje verwarring. Nou en? Als je dingen aan je kind wilt uitleggen zodat hij ze snel begrijpt, gebruik dan verhalen over zichzelf.
Een driejarige vindt het leuk om te horen hoe hij klein was, hoe dapper hij was, wat er vorig jaar tijdens de vakantie is gebeurd, enzovoort. Als je zijn zelfvertrouwen wilt versterken, creëer dan een situatie waarin hij (per ongeluk) hoort hoe je zijn prestaties aan iemand anders prijst, bijvoorbeeld tijdens een telefoongesprek met oma.
Het is cruciaal dat je kind in deze verhalen alleen de waarheid over zichzelf hoort. Als je bijvoorbeeld weet dat je kind verlegen is of bang voor andere kinderen, zal luid (en ongefundeerd) gepraat over dapperheid en moed niemand overtuigen. Het gaat er niet om zomaar te praten, maar om je kind te helpen momenten in zijn of haar gedrag te herkennen waarop het met een specifiek probleem te maken heeft gehad. Bijvoorbeeld: een verlegen kind nodigde een favoriete klasgenoot uit.
7. Scheidingsangst en angst voor het donker
Elke leeftijdsgroep heeft zijn eigen angsten. Vooral een driejarige kan moeite krijgen met in slaap vallen in een donkere kamer. Zelfs als dit voorheen geen probleem was, kan het zich voordoen. Dit hangt samen met hun zich ontwikkelende fantasie en het onvermogen om fantasie van de werkelijkheid te onderscheiden.
8. Hij helpt graag mee in huis.
Dit is een uitstekende gelegenheid om zelfstandigheid en de basisprincipes van verantwoordelijkheid bij te brengen. Als een driejarige graag meehelpt in huis, zeg dan niet dat hij daar te jong voor is of dat hij er tijd voor heeft. Laat hem zich in plaats daarvan concentreren op spelen. Huishoudelijke klusjes >> zijn een belangrijk onderdeel van het opbouwen van relaties binnen het gezin.
Voor je het weet is je kind ouder en zul je verbaasd zijn dat de prins of prinses zijn bord niet eens meer naar de vaatwasser brengt.
9. Hij kan huilerig zijn.
Natuurlijk kan elk kind, ongeacht de leeftijd, wel eens huilerig zijn. Dit heeft vaak te maken met de start van de kleuterschool en minder tijd doorbrengen met de ouders. Het heeft ook te maken met de vele nieuwe situaties in het leven van een kind waar het simpelweg mee moet leren omgaan.
Ik heb het uitgebreid gehad over de aanpassing aan de kleuterschool tijdens het webinar: Alles wat je moet weten over aanpassing >>
Deze nieuwe situaties omvatten ook: leeftijdsgenoten, nieuwe verantwoordelijkheden, emoties, uitdagingen en een veranderende realiteit. Tot nu toe functioneerde het kind, ondanks de veranderingen, goed binnen het gezin. Een driejarige heeft echter voortdurend bevestiging nodig dat verandering iets goeds is.
Alleen geruststelling is echter niet voldoende. Concrete acties en voorbeelden zijn nodig. Een driejarige is nog niet voldoende ontwikkeld in de communicatie om te vertrouwen op uitleg, oftewel een gesprek. Toch is zo’n gesprek cruciaal om een kind aan te moedigen mee te werken.
